Wir malen wie Miró

Im Zeichenunterricht lernten die Kinder den berühmten spanischen Maler Joan Miró und seine Werke kennen.
Anschließend versuchten die kleinen Künstler, selber Zeichnungen im Stile Mirós anzufertigen.

Projekt - Wiese: Der Löwenzahn

Heute starteten wir mit einem Thema, das uns in Sachunterricht, Deutsch und Zeichnen die nächsten Wochen begleiten wird: DIE WIESE

Zu Beginn beschäftigten wir uns mit dem Löwenzahn. Wir besprachen die Verwandlung der Pflanze von der Knospe bis zur Pusteblume und betrachteten die einzelnen Teile mit der Lupe.

Im Anschluss daran bereitete das Arbeitsblatt keine Schwierigkeiten. Jedes Kind konnte die Satzkärtchen den Bildern richtig zuordnen.

Als Abschluss zeichneten die Kinder eine Löwenzahn-Pflanze mit Wachsmalkreiden und waren stolz auf ihre tollen Arbeiten.

Malwettbewerb

Heute malten wir im Zeichenunterricht ein tolles Bild für einen Malwettbewerb.
Das Thema: "Male dein liebstes Zootier"
Gar nicht so einfach, aber alle Kinder bemühten sich sehr. Schließlich will jedes Kind einen Preis gewinnen!

Ostern

Nicht nur der Osterhase hat in der Zeit vor Ostern viel zu tun, auch die Kinder der 1. Klasse arbeiteten fleißig!

Im Zeichenunterricht bastelten wir eine lustige Osterkarte:

Im Sachunterricht beschäftigten wir uns mit dem Thema: Woher kommen eigentlich die Eier?
Wir lernten die "Familie Huhn" kennen, untersuchten ein rohes Ei und sahen Fotos von der Entwicklung eines Kükens im Ei.

Märchenerzähler

Am Mittwoch war in unserer Klasse Riku aus Wien zu Gast. Er hatte sich mit seinem Geschichtenkoffer auf die Reise gemacht, um uns Märchen zu erzählen. Gespannt lauschten wir den Abenteuern aus dem Regenbogenland und einem irischen Märchen. Seine Erzählungen begleitete er mit einem ganz besonderen Instrument.

Zum Abschluss durfte jedes Kind seinen Namen nennen und Riku spielte dazu eine passende Musik.

Haltungsturnen

Dreimal kam in dieser Woche die Haltungsturnlehrerin Frau Mag. Sandra Smogavetz in die Turnstunde der 1. und 2. Klasse.

Ein neuer Buchstabe

Mittlerweile haben wir schon viele Buchstaben gelernt und wir wissen schon genau, was bei den einzelnen Aufgaben zu tun ist.
In dieser Woche lernten wir das H.
Bevor wir den neuen Buchstaben im Buch und im Heft schreiben, üben wir immer an der Tafel, auf Plakaten und auf dem Block.

Zwei bis drei Stunden pro Woche arbeiten wir an einem Plan, es gibt Pflichtaufgaben und freiwillige Aufgaben für schnelle Kinder aus den Bereichen Deutsch und Mathematik.

Sinem und Mahi üben das Lesen von neuen H-Wörtern mit dem "Hamster-Spiel".

Oliver übt mit dem LÜK-Kasten und knetet den neuen Buchstaben aus Plastilin.

Hannah übt die neuen Lernwörter mit der "Schleichansage".

Sie liest ein Wort, schleicht zurück an ihren Platz und schreibt es dann auf.

Tobias kennzeichnet in seinem Arbeitsplan, welche Aufgaben er schon erledigt hat.

Beim "Würfellesen" muss zuerst gewürfelt und dann der entsprechende Satz vorgelesen werden.

Schneemänner

Im Zeichenunterricht gestalteten wir in dieser Woche lustige Schneemänner.

Zuerst malten wir unsere Hand weiß an und druckten sie auf Papier, anschließend druckten wir mit Wattestäbchen Schneeflocken.

 Nun wurden mithilfe von Filzstiften aus den weißen Fingern lustige Schneemänner.

Aus Papier schnitten wir Schneeflocken, das war gar nicht so einfach!

Hier unsere tollen Arbeiten:

Jahreszeiten

Nach den Weihnachtsferien starten wir im Sachunterricht mit einem neuen Thema: Das Jahr

Als Erstes beschäftigten wir uns mit den Jahreszeiten. Gemeinsam ordneten wir verschiedene Gegenstände und Bilder den einzelnen Jahreszeiten zu. Manchmal war das gar nicht so einfach!

Im Zeichenunterricht gestaltete jedes Kind seine eigenen Jahreszeiten-Bilder.

Am nächsten Tag stellten wir unter Beweis, was wir uns gemerkt haben. Sorgfältig wurden Bildchen ausgeschnitten und zu der richtigen Jahreszeit geklebt.